规范作业管理 落实减负增效
——市崤函小学贯彻落实市教育局“五要求”文件精神
一、落实减负增效
作业是一面镜子，映照着学生的学习结果和教师的教学效果。为了规范教师教学行为，促进教学常规落实，有效提高学生作业质量，规范各学科作业减负增效。12月4日下午，我校召开全体教师会议，组织全体教师学习《三门峡市义务教育阶段学校书面家庭作业管理“五要求”》文件精神。会议由业务校长张冬梅主持。
会议首先由教务处主任陈娜娜带领全体教师学习了市教育局关于书面家庭作业“五要求”的文件内容，并宣读了《三门峡市崤函小学书面作业规范化管理实施方案》，提出我校作业管理的具体要求:
1.合理安排时间，把时间还给学生。
2.积极构建高效课堂，确保学生达到堂清、日清、周清要求。
3.采用合理、精心布置作业的方法，严格控制作业总量。
4.建立家校联合监督机制，把减负工作落到实处。
接着，由业务校长张冬梅向老师们提出了“作业规范化”的具体措施：课前精备、精研，课上精讲、精练、精评，根据课程内容调整讲、练、评时间，提高学生学习能力，提高课堂效率等等，希望老师们能够认真执行。
最后，霍云波校长向老师们提出，要严格按照市教育“五要求”和我校“实施方案”的规定，上好每一节课，备好每一节课，实现高效课堂，落实减负增效。
二、规范作业管理
会上，教务处主任陈娜娜从集体备课制度的“四统一”和“五备”、作业的精准布置与各年级作业的批改方法等方面与参会教师做了交流。大家一致认为，精心备课是上好课的前提与保证，是提高教学效率的基础，也是保证教学质量的关键。课堂中要完成教学目标，系统、科学、合理的设计作业，以不加重学生学业负担为原则，适当布置书面家庭作业，以达到练习和巩固知识的目的。
为了进一步细化作业规范化管理要求，加强教学常规落实，树立良好的教风和学风，提高学生作业质量的管理。我校于12月7日下午，召开语数英学科组长和备课组长会议，对集体备课制度和作业布置与批改制度进行了修订。
最后，张校长要求每周集体备课时间，同年级同学科教师要对近两周的作业布置进行研讨，要求作业尽量统一内容、次数、难易程度。布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业。张校长对作业设计，引事例，说方法，向大家具体介绍了关于作业的设计技巧。
减负增效是目的，促进青少年健康成长也是我们共同的责任！